Коли ми постійно в своїх розмовах торкаємося певної теми, ми тим самим демонструємо, що для нас це має значення. Якщо ми весь час розмовляємо з нашими чадами про доброту, то тим самим ми даємо зрозуміти, що ця якість дуже важлива. Якщо ми відзначаємо ті моменти, коли дитина з кимось ділиться, ми, таким чином, показуємо їм, наскільки цінуємо щедрість.
Все це сприяє формуванню думки, що дівчатка програють у фізичному плані хлопчикам. При цьому в плані рухових здібностей хлопчики не перевершують дівчаток. І ті, і інші починають сидіти і ходити при досягненні приблизно однакового віку. Але коли вчені попросили матерів оцінити те, наскільки задовільно їх 11-місячні дочки повзають, з боку мам часто простежувалася недооцінка здібностей своїх дітей.
А матері хлопчиків, навпаки, висловлювали думку, що їхні сини повзають прекрасно. Крім цього, вони вважали, що їх хлопчики відрізняються сміливістю і їм не страшно повзати по похилій площині.
Насправді, діти обох статей повзали однаково прекрасно, не відчуваючи страху.
Також одним із свідчень наявності описаних стереотипів є і зовнішній вигляд листівок, призначених для привітання батьків з появою на світ дитини. На листівках для тат і мам, в родині яких з’явилися сини, зображувалися різні види фізичної активності. У той час як листівки, орієнтовані на батьків дівчаток, зазвичай прикрашалися різним декором у вигляді мережив і стрічок.
При зустрічі з маленькою дівчинкою ми автоматично, навіть не віддаючи собі в цьому звіт, починаємо хвалити її за красу. Але трохи попрактикувавшись, у нас вийде навчитися робити дівчаткам дещо інші компліменти.
Ми можемо використовувати спілкування з ними, щоб захоплюватися іншими її перевагами. Тому наступного разу, коли у вас виникне спокуса назвати маленьку дівчинку красивою, подумайте про іншї її якості, які вам подобаються в ній. Направте розмову в іншу сторону.
Задавайте їй питання. Цим ви дасте їй зрозуміти, що вам дуже цікаво те, як вона живе. Подібні питання, крім усього іншого, допомагають розвивати пам’ять і мовні здібності. Поцікавтеся у неї, чим вона займається, чому вчиться і що вона любить. Ви також можете попросити її, щоб вона вам описала якусь річ. Попросіть її продемонструвати свою улюблену ляльку або книгу. Запитайте її про плани.
Розкажіть їй, чому вона дорога для вас. Поділіться радістю від зустрічі з нею. Скажіть їй, що ви згадували про неї, вам дуже цікаво, що вона такого задумала.
Похваліть її за позитивні якості. Відзначте вголос ті моменти, коли вона проявляє старанність і наполегливість у заняттях. Висловіть подяку за прояв доброти до інших людей. Похваліть її за цікавість. Всі ці ідеї однаково добре працюють і для хлопчиків, але ж ми ж не зациклюємось при спілкуванні з ними на їх зовнішній вигляд, правда?