Хоча столична влада робить все, щоб 1 вересня, за сприятливої епідеміологічної ситуації, розпочати навчальний процес у школах.

Виконувач обов’язків першого заступника голови КМДА Валентин Мондриївський зазначив, що після весняного досвіду дистанційного навчання вони визначили всі слабкі сторони, щоб виправити це восени.

– Вже в серпні ми стовідсотково будемо готові, як до ймовірного дистанційного навчання, так і до змішаної форми. Обидві концепції будуть презентовані широкому загалу, – зазначив він.

– Ми за те, щоб у Києві навчальний рік почався стандартно. Діти мають піти до школи. Ми готові максимально проводити протиепідемічні заходи, щоб попередити небезпеку захворюваності серед школярів, – наголосив заступник.

Зокрема, у КМДА наголосили, що місто забезпечуватиме школи усіма засобами захисту і батькам не доведеться окремо здавати гроші для закупівлі антисептиків.

Якщо навчальний рік почнеться своєчасно та у приміщеннях, то столичні школи будуть забезпечені необхідними засобами захисту.

Позиція інфекціоніста

Директор Revival Institute for Future, стратег, інфекціоніст та консультант з управління змінами Вадим Арістов зазначив, що відкриття шкіл з 1 вересня це економічно важливе питання, оскільки батьки просто не матимуть з ким залишити дітей, йдучи на роботу.

Школа повинна працювати. Це соціально важлива інституція, яка пов’язана з економічною активністю населення. Ризики інфікувань дітей не настільки великі. Крім того діти легко переносять інфекцію і не настільки суттєво поширюють її у суспільстві.

Тому відкриття шкіл є виправданим рішенням, яке потрібно реалізовувати з багатьма превентивними заходами, аби зменшити можливість зараження, – заявив інфекціоніст.

– Діти легко переносять Covid-19. До того ж школярі – це організована група людей, у випадку зараження легко відстежити коло контактних осіб та ізолювати їх, – зазначив стратег.

Як варто змінити навчання, щоб зменшити ризики інфікування?

За словами епідеміолога, насамперед необхідно мінімізувати кількість приміщень спільного користування.

Наприклад, фізкультуру проводити на відкритому повітрі, а не у спортзалах, чітко визначити місця, куди можуть ходити діти з конкретних класів, аби в разі інфікування було легко виявити коло контактних осіб.

– А ще діти харчуються у школах – це також важливий економічний момент для батьків. Однак менеджмент школи повинен організувати порції в окремих боксах і щоб обід дітей розводили у часі, – зазначив Арістов.

Останнім часом збирається все більше даних, що припускають передачу Covid-19 не тільки крапельним шляхом, а й повітряним (через аерозоль). Тобто, коли частинки виділяються при розмові і повисають в повітрі на певний час.

Звичайно, потрібно ще більше досліджень, однак діяти потрібно вже зараз. Цей фактор має кілька рішень – або очистки існуючого повітря (інженерні рішення), або збільшення притоку свіжого повітря.

– Однак ми розуміємо, що далеко не кожна школа зможе зайнятись зміною системи вентиляції і встановленням очисних фільтрів, тому простіше обмежити вентиляцію з інших приміщень, та максимально відчиняти у класах вікна, – пояснив консультант з управління змінами.

До температурного скринінгу Вадим Арістов ставиться доволі скептично, оскільки 45% інфікувань відбувається від пресимптомних людей і 5% від безсимптомних.

– Якщо у людини вже виявили температуру, то це значить, що останні 2-5 днів вона вже могла розповсюджувати інфекцію. Але термометрія це найдешевший спосіб впливати на інфекцію, який дає певний результат, тому його потрібно використовувати, – зазначив епідеміолог.

Безумовно всі, хто перебувають у школі повинні носити респіратори або медичні маски. Експерт розповідає, що в Азії встановлюють пластикові перегородки між партами, і це дає певний рівень захисту, враховуючи, що домінує все ж таки крапельний шлях поширення вірусу.

Що робити із групами ризику

Є діти, які відносяться до групи ризику – це діабетики, астматики, ВІЛ-позитивні, діти з хворобами дихальної системи та серцево-судинними захворюваннями. Є діти, які проживають в родинах разом з літніми людьми та з дорослими в групі ризику.

Для них краще організувати навчання в окремих групах з найменшою кількістю або проводити уроки дистанційно, щоб виключити ризик зараження настільки, наскільки це можливо. Бо в цих випадках ймовірність ускладнень значно вища.

Вакцина від Covid-19

Перші випробування вакцини від Covid-19, яку розробляє американська біотехнологічна компанія Moderna, пройшли успішно.

Однак повноцінне виготовлення вакцини – це дуже тривалий процес, яким займаються роками, тому раціональніше навчитися жити в нових умовах, аніж сліпо утримувати дітей вдома, чекаючи появи вакцини.

Батькам варто поговорити з дітьми та пояснити їм усю серйозність ситуації, аби вони знали як поводитися у школі та чого не варто робити.

Софія Телішевська